John Dewey

(1859 y 1952), filósofo y pedagogo norteamericano es considerado por muchos autores el principal progenitor de este movimiento.

Concepción de educación y evaluación/ Sustento teórico:

La educación es un instrumento de dominación, es una necesidad social, que obedece a circunstancias especiales: nacimiento y muerte, diferencia de edades, etc.

De este modo existen dos educaciones: una formal y otra no formal; la primera dada por la escuela; la segunda, por toda la sociedad.

Para su concepto de educación social, el vehículo de la comunicación es casi una definición. "No solamente la sociedad continúa existiendo por transmisión, por comunicación, sino que ella puede ser propiamente concebida como existiendo en transmisiones, en comunicaciones.

El método de solución de problemas, por obra del propio Dewey. En tanto que Kilpatrick se propone actuar concretamente en el campo de la realización efectiva, el de John Dewey, procura desenvolverse en el campo intelectual. Su finalidad es llevar al alumnado a realizar algo. Es esencialmente activo, cuyo propósito es hacer que el alumnado realice, actúe, se desenvuelva en la búsqueda de resolución de los problemas encontrados. Es en suma el método de determinar una tarea y pedirle al alumno que la lleve a cabo. La solución de problemas es un método de analizar problemas sistemáticamente a fin de alcanzar soluciones precisas.